课堂教学活动是教学目标实施的具体体现,是学生语言学习的重要途径。研究者以一节外教执教的读说课为例,探讨有效英语课堂教学活动的设计和实施策略,并提出在新课程理念下,教师在设计和实施英语课堂教学活动时要遵循的原则:要基于教学目标,体现认知目标的层级递进;要有意义,体现语言的交际性;要与学生的实际生活相关联;要符合语言学习规律,融合发展语言知识和语言技能等。
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