摘要

新课程改革下的数学教学要注重培养学生的核心素养,让学生获得促进自身终身发展的关键能力.培养学生的数学猜想能力,是课程改革中的重点,教师应着重培养学生的数学猜想能力.文章从数学猜想的定义、方法、意义、类型着手,探讨了核心素养下数学猜想在数学教学中的运用.