根据文本特点、学段要求及单元要素教学《火烧云》，其教学设计的创意包括：在朗读中感受火烧云变化的神奇、颜色的绮丽和形态的多样，获得美的熏陶和“文学观察”的启迪；在比较中发现不同语体之间的表达差异，体会不同的表达作用，在梳理中积累描写颜色的词语等，体认语言文字的精彩和优美；在运用中迁移把事物特点写清楚的多种方法，实现能力的梯度发展。
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