以文显善,以善显格

作者：董光春

来源：广东教育(综合版), 2019, (02): 27-29.

<正>善格历史教育通过发掘史料之善文、搭建学史之桥梁、理解史学之深厚,以达格局之宽广。善格历史教育促进教师改变教学方式,从而提高课堂教学的有效性,将历史之善传递给学生。本文以《英国君主立宪制的建立》为