静待花开——还时空于学生

作者：姚增增

来源：学周刊, 2018, (04): 109-110.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.04.064

• 时间空间
• 提问
• 思考
• 总结

学生是课堂的主人,教师应该把学习的主动权还给学生,精简课堂提问,静候思维迸发,让学生自主感悟、观察、模仿,同时也要巧妙引导,拓展学习空间,给学生更多的时间和空间自主体验、感悟。