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摘要
线上线下混合式课程应用互联网技术等新型教学方法，线上建设中西医结合妇产科学慕课，结合该课程教学特点与翻转课堂的优势，以知识、能力、价值三维目标为导向，构建中西医结合妇产科学线上线下混合式课程，优化教学评价，更好地践行“以教师为主导、以学生为主体”的教育思想，提高教学质量，培养实用型、创新型和可持续发展型医学人才。中西医结合妇产科学被评为省级一流课程、思政示范课程。与传统教学相比，接受混合式课程教学的学生合格率较前稍升高，平均学习成绩明显升高，学习体验较前改善，学习更加投入，合作性学习增多，教学评价更佳。这提示混合式教学模式是正确的教改方向，也为如何打造中西医结合妇科学领域线上线下混合“金课”、获得显著教学成果提供了一定的经验和理论支持。
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