新课改提倡学生使用"自主、合作、探究"的学习方式,使学生成为课堂的主人,能够积极主动地学习、参与教学活动。班主任需要管理班集体中所有的事务,为小学生制订学习计划,调整小学生的心态,为小学生营造一个健康、活跃的学习和生活氛围。班主任在班级管理活动中可以使用激励教育的方法,创新教育途径,提高小学生的自信心,为小学生树立正确的价值观念。
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