科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
在近代中国,江西书写了革命史的重要篇章。结合教材、师生和传媒实际,将江西地方史作为重要教学资源引入《纲要》课程的实践教学,益处颇多。它符合思想政治教育的基本原理、《纲要》课的学科性质以及当今大学生的求知特点,弥补了教材精炼有余而血肉不足的教学局限。但在引入过程中,教师要坚持用好媒体资源载体和校内、外实践相结合的原则,把握好信息载体的融入路径,同时要抓住史料分析是前提、确定比重是基础、科学评价是关键、服务教学是目的等节点。
-
单位农村社会建设研究中心; 宜春学院
