摘要

<正>体验式学习意味着学生作为教学主体,通过亲身体验和亲身经历进行的体验式学习过程。小学数学体验式教学主要在于学生参与到学习中,通过思考、讨论数学内容,探究数学知识的内涵,感受数学学习的魅力和价值。小学阶段的学生思维较为活跃,求知欲较强,学生喜欢实践活动,能够更好地适应体验式学习,并从中学到更多的数学知识和技能,掌握变通的数学思维,提高数学学习兴趣,进而达到数学教学效果。