专业化视阈下专业课教师兼职辅导员角色认知

作者：张蔓; 李佳阳; 赵宇峰; 郭春来; 张学伟

来源：科技资讯, 2016, 14(18): 118-119.

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2016.18.118

• 专业化
• 教师
• 兼职
• 角色认知

辅导员是高校学生工作的基础管理者,专业课教师担任的兼职辅导员起着不可忽视的作用。该文针对高校中兼职辅导员存在的辅导员岗位角色认知不清的问题,提出专业化视阈下专业课教师兼职辅导员角色转换的路径和方法。

• 单位
  哈尔滨石油学院