<正>童话以儿童为阅读对象,运用幻想的表现手法来讲述最贴近孩子生活的故事,使孩子在故事中获得智慧与审美体验。如何让童话教学在智趣趣语文课堂中更"有意思"呢?我以《云房子》教学为例说说我的认识。一、融"有意思"于涵泳文字之中"涵泳"是学习汉语文的一种重要经验。"涵"的解释是"沉浸";"泳",自然就是"游于水中"的意思。合起来说就是我们学语文要沉浸在文本的语言之中去细细咀嚼、慢慢感悟。而童话中对事物的描写
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