<正>平常我们老是说,"作文要体现思辨性",学生也知道要体现思辨性。可是,什么是思辨性,学生可能不懂,或者简单理解为在作文快结束时写一段"当然段"。其实,这是思维方式的问题。如何使思辨的思维方式体现在具体的议论文写作行文中,成了我高二年作文教学的主要目标。为了让学生学会全面看问题的方法,掌握一分为二分析问题的方法,笔者先从学生作文中说理句子的绝对化入手,接着分析辩证说理的段落如何行文,进而分析一篇
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