激发学生的兴趣,轻松练习耐久跑

作者：贾继森

来源：田径, 2019, (09): 68-69.

<正>兴趣是人们认识某种事物或从事某种活动的动力,是影响学生锻炼积极性、主动性和自觉性的主要因素之一。耐久跑教学内容单一枯燥,很难调动学生的兴趣和激情,面对固定的跑道,简单的跑圈只会使学生感到厌倦。所以耐久跑的教学组织应从激发学生的兴趣入手,施教于乐,充分体现教学的趣味性。使学生练习时不但兴趣盎然、情绪高涨,既活跃了课堂气氛,又提高了学生的练习积极性、主动性和自觉性,可谓学生"累在其中,也乐在其中"。