真实情境:数学核心素养发展的重要载体

作者：成宏乔

来源：中学数学教学参考, 2023, (17): 62-64.

• 真实情境
• 内涵要义
• 创设策略
• 核心素养

真实情境是创新人才培养、学生具身认知的需要,更是数学课程发展学生核心素养的需要。数学教学活动中存在一些典型的真实情境设置误区,改进这些误区有利于我们整体认识数学真实情境的价值。数学真实情境的创设需要关注情境整体,注意文化浸润,注重综合实践。