环境类本科专业环境微生物实验教学改革初探

作者：刘敬勇; 罗建中; 黄绍松; 林美强; 杨佐毅

来源：广东工业大学学报(社会科学版), 2007, S1: 152-155.

• 环境类
• 本科专业
• 环境微生物学
• 实验教学
• 教学改革

本科教学评估有利于促进教学改革,有利于完善教学条件,有利于优化教学环节。在素质教育、创新人才培养、迎评等大背景条件下,文章结合环境微生物学实验课的教学特点及教学过程中出现的问题,对该课程的教学内容、教学方法和考核方式做了一些设想和改革,以期提高实验教学质量和学生的综合素质。

• 单位
  广东工业大学