摘要

新时代的教研工作对教研员的素养提出了更高的要求。教研员要成为课程改革的引领者、课堂教学的服务者、内强素质的示范者,在推进课程改革、指导教师发展和教学实践、服务教育决策等方面发挥更大的作用。本文主要谈一谈新时代的教研员应具备的素养。