新课程改革实施后,小学数学教学涌现出了许多新型教学方式,其中引导式教学法能有效保证小学数学教学的质量,并且能激发学生的学习兴趣,提升学生的思维能力。本文基于小学数学教学的现状,对引导式教学法在小学数学教学中的应用进行了探讨,以期为相关教育研究提供参考。