大数据时代，高校治理发生了诸多变化，梳理大数据时代高校治理特点，探究高校档案部门参与学校治理的作用机理，提出大数据时代高校档案部门可从搭建资源管理平台、畅通信息渠道，开展数据化管理、对接学校数据转型，挖掘资源价值、彰显学校治理能力，拓展数据管理及服务方式、适应学校治理需求等途径全面参与学校治理，从而推进学校治理现代化进程，促进学校治理目标的实现。
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