幼儿园教师从事着创造性的工作

作者：张俊

来源：幼儿教育, 2018, (16): 11-12.

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• 幼儿教育

<正>我们都知道,教师的工作具有创造性,因为教师面对的是活生生的人,目的是促进人的学习与发展。相比之下,幼儿园教师的工作更是一种创造性的工作,这是由幼儿的年龄特点所决定的。第一,幼儿的学习是生活化、经验化的学习,而不是概念化的学习。这就意味着幼儿园教师的首要任务不是传授现成的知识,而是把握生活中的教育机会,让幼儿在生活中学

• 单位
  南京师范大学; 教育科学学院