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摘要
从基本表现特点角度展开阐释分析,Photoshop平面设计课程是同时具备鲜明创意性特点和实践性特点的。基于计算机设备开展相关教学活动,Photoshop平面设计课程通常能够得到高等院校在校学生群体的广泛接纳与欢迎。在高等院校Photoshop平面设计课程教学工作具体开展过程中,选择运用适当种类的教学方法,持续改善教学活动的推进效率,是高等院校Photoshop平面设计课程任课教师需要思考解决的基本问题,同时还是高等院校Photoshop平面设计课程任课教师需要实现的基本工作目标。文章围绕Photoshop平面设计应用实践性教学核心要点构架,展开阐释分析,以提升Photoshop平面设计课程的教学效果。
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