高职院校探索常态化的人才培养质量保证机制有利于主动适应经济社会发展需求、提升人才培养质量。为了深入贯彻国家、省级相关诊改文件精神,高职院校应积极探索常态化、周期性的诊改运行机制。以打造"五纵五横一平台"内部质量保证体系为基础,建立学校、专业、课程、教师、学生5个层面的"8"字螺旋诊改工作运行机制,积极探索诊改运行的组织、制度、资源等方面的保障措施,确保诊改工作有效开展,全面提升人才培养质量。
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