幼儿早期阅读教育是幼儿完成早期知识积累、知识拓展和知识延伸，实现核心素养提升的重要路径。幼儿教师创新幼儿早期阅读教育的实施方法，可以解决传统幼儿早期阅读教育存在的问题，使幼儿早期阅读教育的价值得到充分发挥。文章从幼儿早期阅读教育的实施价值入手，分析幼儿早期阅读教育存在的问题及其原因，并结合幼儿早期阅读教育的实施原则，对幼儿早期阅读教育的具体实施路径进行探索，以期使幼儿的综合能力和核心素养得到提升，为相关研究带来参考。
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