应用型课程《涂料与胶粘剂》的师生互动模式

作者：张文勋; 贺国文; 杨泛明^*

来源：广东化工, 2019, 46(16): 219-220.

• 互动
• “引导式”提问
• “甘蔗式”答疑
• 流行App
• office hours

《涂料与胶粘剂》是高分子材料与工程专业中理论性较强的核心课程。对该课程的师生互动模式进行精心设计,有望促进学生快速掌握知识点,同时拓展学生视野,切实提高教学质量。《涂料与胶粘剂》课程教学过程中,可以通过以下互动模式进行教学:(1)"引导式"课堂提问,促使学生全神贯注于课堂内容;(2)"甘蔗式"答疑,促使学生更好地解决问题;(3)借助流行的App,提高学生参与度;(4)利用"office hours"制度,拓展学生视野。

• 单位
  湖南城市学院