随着高校资助体系的完善,经济困难学生也能正常求学,但由于其生长环境的约束,经济困难学生的创新创业能力较低。为改变经济困难学生在就业中的弱势困境,高校应积极发挥资助体系的价值,从资助育人以及勤工俭学等多个角度,为学生搭建创新创业锻炼平台,以激发经济困难学生的创业意识,实现学生创新创业能力的培养与提升。
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