财政推动义务教育城乡均衡发展问题探析

作者：宋冰

来源：山西农经, 2020, (06): 64.

DOI：10.16675/j.cnki.cn14-1065/f.2020.06.028

• 义务教育
• 教育均衡
• 城乡差异

义务教育是一种特殊的公共产品,应该由每个公民无差别享有。分析了我国义务教育城乡非均衡现状,提出了财政推动我国城乡义务教育均衡发展的政策建议。

• 单位
  吉林财经大学