试析通过“生命拔节”教育活动丰富校园生活的途径

作者：许福兰

来源：考试周刊, 2021, (21): 13-14.

• 生命拔节教育
• 校园生活
• 途径

"竹"在中国文化的语境中是君子的化身,是高雅、谦逊、贞洁、虚心等美好品质的象征。学校通过开展生命拔节教育活动进行竹文化的渗透,有目的、有计划、有组织地对学生进行基础性、完整性、人文性的生命意识培养,把教育和生活紧密联系起来,引导学生热爱生活,尊重生命。文章拟从德育、智育、体育、美育、劳动教育以及校园课余活动、校园环境几个方面分析通过生命拔节教育活动丰富校园生活的途径。