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摘要
课程思政作为一种富有创新性的育人模式,是为努力实现大学生思想政治教育工作在革新教育理念和改进教学方法基础上进行的一项重要举措。针对课程思政教学理念中存在的一些争议既在所难免,也应引起人们更多的重视和思考。思政教育工作者们按照办好中国特色社会主义大学的目标不断努力,将课程思政的传统资源和现代资源、校内资源和校外资源、显性资源和隐性资源等都被逐渐融合为目标一致的育人资源,进而实现知识传授和价值引领的有机统一,推动思政课程向课程思政的立体化育人转型。
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单位义乌工商职业技术学院
