激趣教学法在小学音乐教学中的应用

作者：王文静

来源：当代家庭教育, 2018, (07): 120.

• 小学音乐
• 激趣教学法
• 应用对策
• 直观演示法
• 参与表演法

随着新课改的不断深入发展,小学音乐课堂教学迎来了新的变化,主要表现为:课堂教学生动有趣,教学内容丰富多彩。兴趣是最好的老师,为了使学生积极地参与到新的教学活动之中,我在小学音乐课堂教学活动开展中,尝试利用激趣教学法丰富活动,激发学生的音乐学习兴趣。