教学背景下职业院校英语教师TPACK能力培养提升策略探析

作者：王岩莉

来源：校园英语, 2019, (50): 91.

• 教学背景
• 职业院校
• 英语教师
• TPACK能力
• 培养

在信息化快速发展过程中,对教学背景下职业院校英语教师TPACK能力培养要求越来越高,加强对英语教师教学方法、教学观念与教学内容的改革,有利于促进英语教师信息技术素养的提升,帮助英语教师更好地拥有TPACK能力,进而促进英语教学质量和教学效率的提高。

• 单位
  石家庄医学高等专科学校