提升初中学生数学核心素养的策略

作者：伏红军

来源：数学大世界(中旬), 2019, (11): 14.

• 初中数学教学
• 核心素养
• 重要性
• 问题
• 策略

<正>数学核心素养是初中数学教育的重点,同时也是初中阶段学生必须具备的数学核心能力与学习品质,学生的核心素养水平体现出了学生的思维能力以及解决实际问题的层次。学生数学核心素养的发展是通过一系列的数学学习以及实践获得的,这就需要教师在教育改革的指导之下,抓住核心素养教育的特点和要求,在全面剖析教学规律和学生学习特征的前提条件之下,研究提高学生核心素养的最佳策略,开拓学生成长和发展空间,拓展学生发展空间。一、提高初中学生数学核心素养的必要性第一,培育核心素养是顺应数学教育发展趋势的必然要求。培养学生数学核心素养在数学教育当中备受关注,成为数学教学的一项核心目标,而且核心素养水平决定了学生用数学解决实际问题的能力以