摘要

例题教学是初中数学教学过程中的关键环节,通过例题,教师可以帮助学生更好地掌握所学知识。在课堂上,教师应该有目的地进行例题变化,引导学生思考探究,使学生在习题的变化中抓住数学知识的内在关联,从而提高他们的数学问题解决能力。结合教学实践,对例题变化在初中数学教学中的应用进行初步的探讨。