编后

来源：图书馆理论与实践, 2023, (06): 141.

DOI：10.14064/j.cnki.issn1005-8214.2023.06.016

<正>当代境况下,阅读本身拓展明显,呈多极化态势,纸质阅读、数字阅读、听书等,样式丰富,阅读不再囿于纸质限定,阅读资源的易得性,阅读方式的多样性,为阅读提供了极大的便利。此种向好的阅读条件,当然是现代技术的加持所致,然在享受现代技术带来的红利的同时,也并非均为一味向好,譬如产生的阅读的浅易化、碎片化等问题,正在放大般地呈现,成为阅读困扰。阅读稀缺性的丧失,使得阅读流于表面,不再具有庄重的思考、深度的体悟和动人的读后感,如何克服数智环境下的浅阅读已成为当下研究的命题。茆意宏教授的《促进数智环境下的深阅读》一文,对如上现象给予了深度剖析,结论认为作为阅读推广的主力,图书馆应当肩负起使命,在数智环境下积极探索数字资源的组织和推荐,糅合多种媒介,合力推进深度阅读的开展,所论意度宏远,直陈窾要,读来颇受启迪。