影响少数民族大学生“五个认同”的因素——铸牢中华民族共同体意识视角下的29所高校调查分析

作者：李从浩; 汪伟平

来源：中南民族大学学报(人文社会科学版), 2021, 41(01): 46-54.

DOI：10.19898/j.cnki.42-1704/C.2021.0106

• 中华民族共同体意识
• 五个认同
• 少数民族大学生
• 影响因素

"五个认同"是中华民族共同体意识的核心内容,弄清少数民族大学生"五个认同"的现状是对其进行教育的前提和基础。对全国29所高校少数民族大学生的调查表明,少数民族大学生"五个认同"整体状况良好,性别、生源地、家庭经济收入、毕业中学、政治面貌、就读年级等是影响"五个认同"的基本因素。性别对"国家认同"外的其他认同都有影响,"生源地""家庭经济收入""政治面貌"等对"道路认同""中国共产党认同"影响显著,"毕业中学"对"中华民族认同""中华文化认同"影响较大,大一到大四阶段"五个认同"呈U型波动。因此,在"五个认同"教育中针对不同对象,采用不同方法,处理好"多元"与"一体"的关系等,对于铸牢中华民族共同体意识就显得尤为重要。

• 单位
  中南民族大学; 中国社会科学院研究生院