让孩子在经典陪伴中成长——农村中学初中生课外阅读现状与指导策略

作者：陈宏伟

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (11): 25-26.

• 课外阅读
• 指导方法

课外阅读是语文课堂阅读的巩固和延伸,对于中学生语文素养的提升有着不可忽视的作用,对中学生阅读习惯的形成也有着深远的意义。鉴于此,中学语文教师应秉持"大语文"理念,激发学生课外阅读兴趣,指导学生选择适当的读物,采取灵活的阅读方式进行阅读,以提高学生阅读能力,养成学生良好的阅读习惯。