案例式教学法——医学生物化学课程学习与临床应用的桥梁

作者：文朝阳; 韩玉英; 何丽明; 熊英; 王雅梅; 杨晓梅; 付慧芳; 郑少鹏; 贺俊崎

来源：首都医科大学学报(社科版), 2009, (00): 271-273.

• 案例式教学法
• 医学生物化学
• 教学改革

生物化学课程是高等医学院校一门重要的基础课,但难学难懂且难教。通过案例式教学法在医学生物化学中的应用,激发学生的学习兴趣,加强学生学习生化的主观能动性,为提高教学质量、探讨新的教学模式、深化教学改革,找到一条有效的教学途径。

• 单位
  首都医科大学; 基础医学院