构建生活化课程模式培养幼儿核心素养——谈社会性教育在家庭中的实施策略

作者：蔡璐焱

来源：启迪与智慧(下), 2020, (06): 20.

• 社会性教育
• 家庭教育

父母是幼儿的第一任老师,家庭是幼儿生活、接受教育的第一场所。在家庭中实施社会性教育,是培养幼儿良好社会性品质的重要途径。我国近代生活化的课程模式均提到了"社会性"的发展目标,父母应发挥榜样作用,重视家庭环境潜移默化的作用,以日常生活为基础,教会孩子照顾自己、照顾环境、照顾他人。