所谓基本经济制度,指的是国家根据现有的社会性质所确定的生产资料所有制。现代经济发展速度非常快,而在构建建构主义的英语教学观念中,社会经济的发展,要求英语教学内容能够更加符合生产实践中英语生产和交流的需要。因此在回顾建构主义的教学技术研究之中,把握建构主义理论之下的学生观念和学习观念,利用现有的学习环境,构建更好的师生角色定位,就可以探讨英语教学更加可借鉴的教学做法。
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