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摘要
智能石锁是社会信息化、石锁运动现代化传承背景下的产物,并迅速应用到石锁课程的教学之中。为探究智能石锁在课程教学中的应用效果,文章运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、观察法、实验法、数理分析法,在掌握智能石锁的基本构造、性能及特点基础上,从对学生石锁锻炼态度的八个维度及学生对石锁基本技能掌握的状况进行实证研究。结果表明:相对于普通石锁,智能石锁可以优化教师的教学方法,强化学生学习习惯、学习理念及信息化素养的培养,激发学生习练石锁的态度,提高学生石锁的运动技能。
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单位南京体育学院
