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摘要
在初中阶段，对学生的德育教育逐渐得到了关注。在整体的教育过程中，班主任在其中起着重要的作用，班主任需要以一种正确的心态来面对德育教育活动的展开，为学生提供合适的学习渠道。同时，班主任还需要根据实际的班级教学环境和学生的年龄特点来进行各项活动的设计和展开，根据具体的需求来进行德育工作的落实。因此，班主任需要深入到学生群里，了解学生近期的兴趣和喜好，并且，还需要关注学生的成长环境和家庭环境，以一种全面的角度来进行各项活动的展开，让学生逐渐形成正确的思想观念和价值观念。在展开德育教育的过程中，教师可以为学生创造出真实的情景，引导学生将所学习的内容进行运用，使其逐渐形成正确的行为习惯。本文将针对如何在初中阶段展开德育工作这一问题，提出几点相关的建议策略。
