山重水复问题出 柳暗花明途径来——例析群文阅读教学的有效途径

作者：孔令文

来源：中学语文·教师版, 2020, (16): 80-81.

<正>巴金曾说:"仅在字母、文字和书页中浏览一番——这不是读书。阅览和死记——也不是读书。读书要有感受,要有审美感,对他人的金玉良言,要能融会贯通,并使之付诸实现。"如若学生能从文本"空白点"进入作者内心世界,就能够形成自己的理解感悟。那么如何引导学生抓住"空白点",