基于“岗课赛证”的中职汽修专业教学资源开发途径

作者：王瑞君

来源：汽车维护与修理, 2023, (24): 21-23.

DOI：10.16613/j.cnki.1006-6489.2023.24.015

<正>随着“三教”改革的深入推进，各职业学校都在不断深化教学改革。“三教”改革中教师是根本，教法是途径，教材是基础，要深化教学改革，就需开发与之匹配的教材等教学资源。传统教学资源的开发往往只注重教学内容、知识点及技能点本身，缺少对教学资源结构的整合和设计及学习过程资源的生成应用，难以助推学生开展自主学习、能力培养和个性化提升。在“岗课赛证”综合育人教学改革的要求下，我校汽修专业通过对教学资源的整合设计、开发建设及实践应用，探索新教学改革背景下汽修专业教学资源的开发途径。