英语四级听力改革不仅改变了英语4级听力考试题型与考试内容,也提高了对大学生英语综合考察能力与国际交流能力等的要求,更对大学英语教学模式以及大学生英语学习目标等也产生了深远影响。本文简单介绍了现阶段大学英语听力教学现状,通过创建三维循环模型与巧用实践论证法等途径来促使大学英语听力教学改革产生正面反拨效应,为实现大学生英语素养以及英语教育事业的持续发展奠定了基础。
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