<正>艺术是有情感的。——高尔基美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。——蔡元培我们的职责是:全面地发展每一个学生的个性,发现他的禀赋,形成对艺术创作的才能,以便使他享有一种多方面的完满的精神生活。——苏霍姆林斯基将作品比之风筝,风筝必须能离地升空,但风筝不能断线,这线,是作品与人民感情千里一线牵之
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