大数据驱动下的信息化教学模式研究——以跨境电子商务课程为例

作者：张倩

来源：对外经贸, 2018, (09): 136-140.

• 大数据
• 信息化教学模式
• 指标体系
• 跨境电子商务

大数据背景下,为提升混合课堂教学效果、监控教学过程与绩效,为使高校培养出的人才更加符合市场需求,我国高校应结合所在地跨境电子商务与外贸转型发展环境,构建大数据驱动下的信息化教学模式,包括大数据驱动下信息化教学模式的系统构架、教学模式内容以及指标体系。

• 单位
  广西科技大学