小学语文古诗词教学中强化传统文化教育的策略

作者：倪菲

来源：吉林教育, 2022, (31): 49-51.

• 小学语文
• 古诗词教学
• 传统文化教育
• 强化策略

本文通过小学语文古诗词教学目标的设置、教学内容的丰富与方法的优化，渗透传统文化教育，转变当前传统文化教育不乐观的现状，提升古诗词教学中的传统文化传输效果，提高学生的综合素养。