“双元制”教育模式主要指在企业和非全日制职业学校两个独立的场所开展职业教育。在这种模式下分析我国高职教育改革的策略，具有一定的借鉴意义，其中许多经验和理念对于解决我国高职教育中的问题和挑战具有十分重要的作用。立足于《提案策划》课程，积极完善课程内容，加强专业师资队伍建设，以丰富的实践经验对学生进行指导和帮助，合理设计考核标准，促进学生加强对策划方案经验的积累和吸收，分析“双元制”职业教育模式的具体应用策略，促进课程改革的有效推进与落实。
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