以学定教——提升初中数学教学效率的有效途径分析

作者：李响

来源：考试周刊, 2021, (56): 70-71.

• 以学定教
• 初中数学
• 教学效率
• 有效途径

高效的数学教学有利于培养初中生的逻辑思维能力和提出假设、解决疑问的能力,有助于初中生掌握基本的数学知识。所以,在初中数学教学的过程中,数学教师需要以传授学生数学知识和培养数学思维为教学目标,创造出高效的数学课堂。然而,由于教学思维僵化、教学任务繁重等原因,部分教师教学时忽略了学生主体的重要性,而一味地以教定教。这样易导致学生对数学知识一知半解,进而丧失学习数学的兴趣和信心,不利于初中生核心素养的培养。因此,文章探究利用"以学定教"理念提升教学效率的途径。