新课改视野下初中数学教学的创新路径

作者：邹献文

来源：数学大世界(下旬), 2018, (06): 53.

• 初中数学教学
• 新课改
• 素质教育
• 创新

创新是进步的阶梯,是发展的手段,在教育领域创新也一直是被关注的重点话题。传统的初中数学教学模式中,由于教学方式过于死板单一,老师灌输式地教、学生被动地学,课堂缺乏良性互动,难以培养学生的创新性思维、发散性思维以及主动思考的能力,渐渐不符合现代人才的培养要求。近年来,我国教育领域大力推行对课堂教学的新课改,注重素质教育,培养全面发展人才。新课改的初中数学课堂倡导学生自主学习,让学生成为主角,创新教学方式,让课堂知识与现实结合,增加有趣的课堂互动,培养学生的自主学习能力和创造性思维方式,提高学生实践能力。