浅述小学英语阅读教学策略——横向故事拓展与开放性问题探讨

作者：符芃沁

来源：知识文库, 2021, (13): 47-48.

<正>阅读教学在小学英语教学中备受重视。如何有效地激发学生英语阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯,深化学生思维能力成为教学策略中的重点攻克关卡。对比传统教学中的客观问题,开放性问题可以培养学生多角度、多维度的思考习惯,深化学生思维的广度和深度。开放性问题的探讨过程重在学生自身参与,通过多角度多维度的独立思考,用理据导出答案,达到"自圆其说"的效果。思考、探索和表达观点的过程中,以英语语言能力为基础,达到巩固甚至深化知识点的目的。