描写类习作：大熊那些事

作者：王群英

来源：语文教学通讯, 2020, (03): 27-29.

<正>【学习要点】1.精选典型事例,突出人物个性。2.运用多种描写方法,使人物鲜活起来。【写作进行时】活动一:找鲜明的特点1.猜猜他是谁?PPT出示人物介绍,指名读:他是中国儿童文学研究会理事,深圳读书月"十大童书"首席阅读顾问;他曾获得中国教育报"2016年度推动读书十大人物"提名,被评为深圳"十大领读者"。猜一猜他是谁?2.出示图片揭秘。